A Revolução Tecnológica proporcionou as diversas sociedades mundiais interagir, refletir, criticar, organizar e participar mais ativamente das problemáticas mudiais, permitiu os avanços em todos os setores da economia.
Na educação, hoje, a informatização das escolas não pode mais ser considerado como apenas mais um recurso didático, onde apenas algumas escolas tem direito.
O uso da informática na educação deve levar em consideração os aspectos didáticos, os recursos da informática, a postura do professor e do técnico do laboratório de informática educativa.
Usar apenas por usar não contribui muito na melhoria do processo ensino-aprendizagem.
É preciso que haja comprometimento de todos que estão ligados ao processo educacional.
É necessário usar a tecnologia de forma a transformá-la em objeto de aprendizagem, fazendo com que o aluno a utilize e aprenda com o uso dessa tecnologia.
Nenhum comentário:
Postar um comentário